1. Detect circuit programming revise and test.
2. writing paper.
10/19
1.Completed the first draft of the paper
10/20
my resume writing and hardware study.
10/21
build a new test circuit and test the simple program with using dualad converter.
10/22
continue programming the whole detect circuit and finish show result on LCD.
10/23
complete the function with adding a button to control the whole circuit,.
interrupt …
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撮影倍率に対する距離dの変化を様々なZ座標で測定し,比較してみる
10/19
学会報告に必要な書類をそろえた。
レポート作成
10/20
発表スライドの作成
10/21
実験（Z=70cm）
10/22
実験（Z=90cm）
10/23
データ整理
課題：英文読解を進める。システムの分類基準などを考える。
10/19:英文読解を進めた。
10/20:英文読解を進めた。
10/21:英文読解を進めた。
10:22:英文を読み終えた。
10/23:ヒストグラム描画を試みた。
今週の目標
開発環境を整える(QtかWindowsか)
10/19
1. Qtによるクロスコンパイルの環境設定用のツールがLinux用のものが多く、macではうまくいかない。ほかにもVisual StudioのViusal GDBを用いたクロスコンパイルや、Windows10で新しく出たWindows10 IoT CoreをRaspberry Piにインストールする方法などがあるが、どれも問題がある。
10/20
1. ゼミで発表を行った。結果、Cross Compileの環境を作る必要がないことが判明した。Raspberry piでQt creatorをインストールしてRaspberry pi側で開発する方法をとる。
10/21
1. Qt CreatorをRaspberry piにインストールしようと試みたが、上手くいかなかった。Raspberry pi用に提供されているQtのインストーラがQt4にしか対応しておらず、Raspberry piにインストールしてあるQtがQt5だったためだと思われる。GitからQt Creatorのバイナリーをダウンロードしてインストールしようとしたが、これも上手くいかなかった。バイナリーをコンパイルするために必要がものが足りないと思われる。
そこで、windows側にQt Creatorをダウンロードして、GUIなども調節したプロジェクトを作り、Raspberry piに共有サーバーで送り、Raspberry pi側ではコンパイルのみを行う方法をとった。Helloworldのサンプルプログラムを動かしてみたところ、上手くいったので、この方法をとっていこうと思う。
10/22
ハードゼミの課題を行った
10/23
1. WindowsのQt CreatorにOpencvのパスを通して、プログラムを作成し、Raspberry piでコンパイルすることに成功した。Raspberry pi上でコンパイルする際に、パスを修正する必要があるが、割と簡単に行うことが出来た。ただ,
Raspberry piでQtのプログラムを実行すると、終了することが出来ない問題がある。
10/24
1. QtのGUI画面に、Closeボタンを作成して、コード上に停止用のプログラムを書いてみた。また、Opencvで取り込んだ画像をQt用の画像ライブラリーであるQImageに変換しなおして、QtのGUI画面に貼り付けることも出来た。
10/25
今週の課題
・英文講読
・ホログラムの作成
/19 ホログラムの作成、英文講読
/20 ホログラムの作成
/21 ホログラムの作成、英文講読、ハードゼミ
/22 英文講読、ハードゼミ
/23 ハードゼミ
課題
画像処理の勉強
英文購読
10/19 英文購読
10/20 英文購読
10/21 画像処理の勉強
10/22 英文購読
10/23 画像処理の勉強
課題
1.ARM向けにopencvが使えるように環境設定
2.raspberry pi上での動作確認
10/19
1.先週に引き続き
サイト を参考に環境設定中。しかしあまりうまくいっていない。lib及びdllファイルの作成方法で足踏みしている。
2.進捗なし
10/20
1.昨日と同様で
Create bin directory and cd to it
という部分での作業がわからず止まっている
2.進捗なし
今週の課題
・ハードゼミ課題
・英文購読
/19 英文購読 ゼミ資料作成
/20 英文購読 情報倫理デジタルビデオ小品集３
/21 英文購読 情報倫理デジタルビデオ小品集３続き ハードゼミ10，11ソフトウェア設計
/22 英文購読 情報倫理デジタルビデオ小品集４
/23 英文購読 情報倫理デジタルビデオ小品集５ ハードゼミ11，12途中
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前回の課題
１．学会用のプレゼンの作りこみ >> 完了
２．提案手法の問題を解決するための関連研究の調査 >> 衣服抽出手法の実装中
課題
１．発表練習
２．衣服抽出手法の実装
りんく
/19
１．一度通してみた。人前で発表練習できるようにしておく
２．実装中
他：ハードゼミ11完了
/20
１．進捗なし
２．処理を書き終えた。バグの検査と修正をする
/21
１．修正点をまとめる
２．バグの検査と修正をする。現時点では、自分の研究内容には、あまり適さないかも知れないと感じている。
/22
１．スライドの修正
２．今回実装した方法は、単純に研究テーマへ適応することは困難だと判断した。アイディアだけ参考にする。
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