課題：実験を繰り返しおこなう、卒論に取りかかる /12　魚よりも大きい円を各色「１分非表示　→　１分表示　→　・・・」（スタート時、魚はディスプレイ側）のように実験をおこなった。 　　 「赤」「白」の時ディスプレイ側に２割以下だったが、「緑」「青」の時は７割以上という結果になった。「非表示」の時はほぼ半々の割合だった。 　　 これまでの結果から「赤」「白」に対しては何らかの反応を示していると思われるが確信のある結果ではない。今後も繰り返し実験を行い検証しようと思う。 /13　前日と同じ方法で実験を行った。 　　 前日と異なり全てディスプレイ側に多く存在する結果となった。 　　 前日は休みあけ、今回は２日連続だったので、前日にエサをあげた事で反応が鈍くなった事が原因と考えた。 /14　前日と同じ方法で実験を行った。魚の動きは活発で反応は良い。 　　 「赤」「非表示」のみディスプレイ側に多く５割以上存在する結果となった。 　　 これまでは「赤」に対して逃げるような動きと結果が見られたが、今回は逆の結果になった。 　　

1/12 Studing the second courses of the system  lecture. 1/13 Start to make the PPTof the second courses about the system  lecture. 1/14 Finishing the PPTof the second courses about the system  lecture.

1/05 Modify the paper. Studing the system courses and making PPT. 1/06 Studing the system courses 1/07 Finishing the PPT 1/08 Praticing the oral presentation